近段時(shí)間，大量美術(shù)生從全國(guó)各地趕來(lái)，奔赴至杭州畫室選擇心儀畫室，踏出美術(shù)集訓(xùn)的第一步。據(jù)悉，杭州畫室的學(xué)員數(shù)量日益增長(zhǎng)，許多杭州畫室復(fù)課后短短幾天，就恢復(fù)了往日的集訓(xùn)氛圍。就如之江畫室，報(bào)名學(xué)員遠(yuǎn)超往年，在之江畫室完全看不到疫情帶來(lái)的影響。報(bào)名學(xué)生中，很大一部分是沖著之江畫室校長(zhǎng)班而來(lái)，之江畫室的校長(zhǎng)班知名度甚廣，不僅在杭州，整個(gè)美術(shù)教育界都是聞名遐邇。那么，之江畫室校長(zhǎng)班為何受歡迎呢？
入班考核嚴(yán)格把關(guān)
之江畫室校長(zhǎng)班的門檻極高，并非誰(shuí)人都能進(jìn)，除了對(duì)美術(shù)基礎(chǔ)有要求以外，文化課也有很大限制。必須文化、專業(yè)都過(guò)硬，才有資格進(jìn)入之江畫室校長(zhǎng)班。報(bào)名校長(zhǎng)班后，由教學(xué)校長(zhǎng)親自面試，測(cè)試美術(shù)基礎(chǔ)與文化課水準(zhǔn)，考核十分嚴(yán)格。為保證教學(xué)質(zhì)量，校長(zhǎng)班招收的學(xué)員必須基礎(chǔ)保持在同一水平線，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)班的課程經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，若是基礎(chǔ)不足會(huì)跟不上教學(xué)進(jìn)度而產(chǎn)生不必要的麻煩。班級(jí)水平相同的情況下，老師教學(xué)重心也會(huì)更加精確，教學(xué)效率大幅度提高。
教學(xué)校長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)
之江畫室校長(zhǎng)班由教學(xué)校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)，從入班考核、集訓(xùn)管理、課程教學(xué)等全方位出發(fā)，做到全權(quán)負(fù)責(zé)，毫無(wú)紕漏。教學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)于重點(diǎn)美術(shù)院校，扎根于美術(shù)考前培訓(xùn)事業(yè)15年以上，有著豐富的教學(xué)與管理經(jīng)驗(yàn)。校長(zhǎng)班由教學(xué)校長(zhǎng)“全程帶隊(duì)”，對(duì)于學(xué)員更像是一顆定心丸。此外，教學(xué)校長(zhǎng)對(duì)于聯(lián)考與?？加兄H深的研究，每年會(huì)制定專屬校長(zhǎng)班的教學(xué)方案，聯(lián)考與校考采用獨(dú)立方案，保證聯(lián)考校考雙通關(guān)。教學(xué)校長(zhǎng)還負(fù)責(zé)主教老師的培訓(xùn)工作，致力于將最具專業(yè)、高效的美術(shù)教學(xué)帶給學(xué)員！
四科教師實(shí)力強(qiáng)勁
之江畫室校長(zhǎng)班師資團(tuán)隊(duì)也是與眾不同，素描、速寫 、色彩、設(shè)計(jì)四科配備的老師都具備資歷深厚、教學(xué)專業(yè)、細(xì)心負(fù)責(zé)等優(yōu)秀品質(zhì)。據(jù)悉，校長(zhǎng)班四科教師教齡都在10年以上，對(duì)于美術(shù)教育有著獨(dú)到見解，每位老師都有自成一派的教學(xué)手法，適用于每一位學(xué)員。教學(xué)中摒棄枯燥乏味、收效甚微的教學(xué)模式，而是獨(dú)創(chuàng)一套靈活多變，風(fēng)趣專業(yè)的教學(xué)體系，調(diào)動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性，從被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，并對(duì)不同基礎(chǔ)、不同性格的學(xué)員單獨(dú)制定教學(xué)方案，針對(duì)性授課，將因材施教真正落實(shí)。
教學(xué)成果穩(wěn)上美院
校長(zhǎng)班的實(shí)力如何？最終還是得以成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)，之江畫室校長(zhǎng)班創(chuàng)辦以來(lái)，連年斬獲無(wú)數(shù)佳績(jī)，錄取率、高分率、拿證率也是每年刷新紀(jì)錄。國(guó)美?？贾?，校長(zhǎng)班學(xué)員斬獲人均2張合格證，狂攬各大院校狀元、榜眼、探花席位。聯(lián)考中豪奪浙江、福建、廣西等各省聯(lián)考高分、單科狀元。可以說(shuō)是之江畫室當(dāng)之無(wú)愧的“學(xué)霸天團(tuán)”班型，即使稱其為杭州畫室圈的“王者班型”也不過(guò)分，當(dāng)屬實(shí)至名歸。
之江校長(zhǎng)班為學(xué)員帶來(lái)四重保障，這四重保障也是歷經(jīng)多年的辦學(xué)所積累的。沒有過(guò)硬的教學(xué)能力與豐厚的教學(xué)成果，如何帶給學(xué)員這些保障呢？校長(zhǎng)班的知名度也正是靠著這些板上釘釘?shù)膶?shí)力所打響，能夠進(jìn)入之江畫室校長(zhǎng)班學(xué)習(xí)，等于一只腳已經(jīng)踏入心儀院校，美術(shù)生選擇畫室必須了解班型設(shè)置，若自身有一定的美術(shù)基礎(chǔ)，文化課成績(jī)可觀，那校長(zhǎng)班則是最佳之選。
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