福建林子琪:手握中國美院、中國傳媒、中央民族大學、天津美院四張王牌通行證!
2021.09.03







從小學到初中到高中,我們的一切都在按部就班,從來沒有想過自己要什么,也自然沒有思考過為自己想要的東西該怎么去爭取。
集訓神奇的地方就是,我們有了自己的夢想,并可以為之堅持不懈。
我夢想著如愿以償進入中國美院、或者中國傳媒大學。現(xiàn)在,至少有資格站在這兩所學校的門口了。文化課是最后一步臺階,我會繼續(xù)堅持,到底!
——福建 林子琪

從前,大人跟我們說要“堅持”、要“勇敢”這種詞,總覺得跟自己沒有多大關系。因為從小學到初中到高中,我們的一切都是按部就班,從來沒有想過自己想要什么,也自然沒有思考過為自己想要的東西要去怎么爭取。集訓和藝考,是我們第一次離開父母的呵護,獨自去面對這個世界,去選擇一些選擇,去堅持一些堅持。中間肯定會有波折,會有迷茫,但是我很驕傲,都堅持下來了。
回顧這八九個月的過程,再看??嫉慕Y果,我對自己挺滿意。不可否認,如果再努力一點,或者再使勁逼自己一把,進步的空間肯定是還有的,但現(xiàn)在的結果,已經(jīng)是比較恰好的狀態(tài)下取得的最好成績了。我一共參考了5個院校,初試加上復試,十幾場考試(像中傳是一輪一輪又一輪的那種),除了中央美院的建筑專業(yè)沒有拿下(本來我的文化分也錄取不了,所以直接放棄了),其它全都收入囊中?,F(xiàn)在的目標更加清晰明確,就是奔著中傳和國美去。

央清一班是我們畫室的學霸班,就是你走進教室,看每個人的畫面,都是厲害的。大家都是十分自覺努力的人,所以老師對我們也不會像高校里那樣,管得死死的。很自由,很開放,氛圍很棒。
每個老師都有自己不一樣的教學套路,但不管教學套路是不是一樣,都最終教給我們的東西,是方法和思路。用不同的套路來給我們厘清思路,這是最大的套路,也是我們收獲最多的地方。
周紅老師很幽默,中國美院雕塑系畢業(yè)就開始教學,上課也很放松,是靜水流深的教學。

錢飛無疑是我心中大神。對央清速寫創(chuàng)作極有心得,信手拈來。是看過他作品,就立馬喜歡上的老師。
吳正,是我們心中的“吳大師”,無論教學還是作品,都非?!按髱煛迸桑?lián)考教學不是一個檔次的那種,很有深度。他自己就是中國美院油畫系第四工作室研究生畢業(yè)的,教起我們來真是大材小用。
平時與我走得最近的,自然是我們宿舍的幾個。他們也都拿到了央美、國美證了,只有一個舍友運氣不太好。真的是運氣不好,但實力肯定是有的。我覺得她一定還會繼續(xù)朝著自己心里的那個目標向前走的。

藝考過程中,我覺得最難的事情,就是“戰(zhàn)略”了。文化分多少?能選擇什么學校???紩r間會不會沖撞?哪怕不沖撞,前后日飛機火車票能否買得到?趕考的時間怎么安排怎么布局?因為大部分美術生到畫室的時候,幾乎是一無所知。有的同學連哪幾個九大美院都不知道。清華美院都是第一次聽說。要去解讀錄取幾率、跟進??夹畔ⅲ透恢^腦了。這個時候一定要不厭其煩去問老師。老師可以幫你省去很多瞎折騰的中間過程。
其次,就是在畫畫迷茫的時候也挺難受的,但是只要想通了就順很多。迷茫的時候,我會先自己想一下,然后問問老師,聽一下老師有什么建議。大概是和瓶頸期一樣的道理吧。也會問一些比較有經(jīng)驗的同學,然后他們很樂意幫助我,就會跟我說該怎么辦。


在杭州很少有能夠針對中國傳媒大學進行的美術培訓。因為它的設計方向是氣氛圖、分鏡動畫、海報這些。之江畫室可以說是特有的。可是,這門課對于集訓生來說基本都是陌生的。課時在整個上課時間段所占的比重又很小,所以很多不了解的學生都會不敢選。造型還是設計?我也猶豫很久,最后在建昌老師、還有文權老師的幫助下,結合自己的文化還有對哪個設計方向感興趣,去針對性的學習。

學習過程中,我就慢慢發(fā)現(xiàn),相比造型,我居然更喜歡設計。因為設計課比造型更自由,更好玩,唯一難處就是想法、創(chuàng)意。中國傳媒大學的復試考題,就是完全現(xiàn)場創(chuàng)作,考完還是感覺懵懵的狀態(tài)。但很幸運都通過了。跟平時老師給我們很多思路、很多素材積累,都有很大關系。


















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