
陳可鈺
【高職一班】 全校第3名
關(guān)鍵詞
優(yōu)秀學(xué)員是對我的最好證明
其實(shí)我心里很怕同學(xué)在成績上超過我,這樣特別沒有安全感。
但我同樣明白,安全感是自己給自己的,所以我需要繼續(xù)加油才行,
這次成為優(yōu)秀學(xué)員,就是對我的最大證明。正式學(xué)習(xí)畫畫有一段時(shí)間里,我也養(yǎng)成了一些個(gè)人的繪畫習(xí)慣,
比如素描打形的時(shí)候手要松一些不要太著急,色彩里色調(diào)很重要,畫的時(shí)候要注意空間的展開。
如果同學(xué)在畫畫時(shí)有點(diǎn)手足無措,不妨試試這樣的方法。



【出題人說】
每個(gè)月的月考,是之江畫室檢驗(yàn)每月教學(xué)進(jìn)度的重點(diǎn)工作。本著公平公正的原則,本次考題由教學(xué)上的“中立方”教研中心出題。
在素描考題上,為了規(guī)避各班已然畫得滾瓜爛熟的幾個(gè)石膏,第一版的題目我們使用了與2019年西安美術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)素描考題相似的、難度降低的、正面的小衛(wèi)。但考慮到部分班級已畫過小衛(wèi)的練習(xí),我們將其更改為更簡單的大衛(wèi)。

▲第一版題目
說到這里,大家可能會(huì)為之咋舌,大衛(wèi)還簡單?別慌,為什么說大衛(wèi)更為簡單呢。實(shí)際上大衛(wèi)可以說是大部分美術(shù)生的噩夢,一直不敢涉及,畢竟各種長期神作金玉在前。但仔細(xì)看看,大家可以發(fā)現(xiàn),只是照片寫生的情況下,大衛(wèi)較小衛(wèi),沒有實(shí)物體積上的懸殊,實(shí)則難度相近;且去掉了頭頸肩關(guān)系的難點(diǎn),還從難畫出空間感的正面角度改成了好塑造的3/4角度,的確是更簡單了——從最終考試成果來看,我們的同學(xué)優(yōu)秀依舊。
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素描優(yōu)秀試卷展示
學(xué)生:傅芊芊(央清2班)

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學(xué)生:吳豪(高復(fù)班)’
學(xué)生:馮丹嫻(央清1班)
學(xué)生:徐鑫旺(美院3班)

學(xué)生:曾祥鑫(校長班)

學(xué)生:王書昊(央清1班)

學(xué)生:李家樂(校長班)

學(xué)生:盧子煜(高復(fù)班)

學(xué)生:葛芯妤(美院1班)

學(xué)生:施嘉?。涝?班)

學(xué)生:黃俊杰(校長b班)

學(xué)生:王瀟瀟(央清2班)

學(xué)生:曹淳(高復(fù)班)

學(xué)生:候朔云(高復(fù)班)

學(xué)生:吳思諾(央清1班)

學(xué)生:劉穎希(央清2a班)

學(xué)生:張心怡(央清1班)

學(xué)生:何舟洋(高復(fù)班)

學(xué)生:蔣析杏(校長班)

劉力源(高復(fù)班)

房庭嘉(高職3班)

學(xué)生:蔡志強(qiáng)(高職5班)
















運(yùn)動(dòng)員這個(gè)題目,實(shí)則是承上啟下,其既呼應(yīng)了一個(gè)月以來的人體練習(xí),肌肉筋脈都十分清晰,又從某種角度上來說,是訓(xùn)練開始由坐立蹲三個(gè)經(jīng)典動(dòng)態(tài),開始慢慢往各種動(dòng)態(tài)與角度偏移,為命題創(chuàng)作做準(zhǔn)備的標(biāo)志。
▲學(xué)生:徐嘉怡(央清2班)









